SOMMAIRE
LA PRESTATION DE LA FORMATION DE BASE POUR LES ADULTES DES PETITES
COMMUNAUTÉS ISOLÉES
Le
Projet de recherche sur la prestation de la formation de base pour
les adultes des petites communautés isolées, réalisé grâce au
soutien financier du Bureau des technologies d’apprentissage, s’est
penché sur la faisabilité de développer et d’évaluer l’alphabétisme
et les capacités de calcul à distance, et ce, à l’aide des
technologies de l’audiographie et de la téléconférence.
Ce
projet exceptionnel témoigne bien de l’engagement pris par
Contact North/Contact Nord à l’égard des petites
communautés isolées. L’étude souligne les nouvelles
possibilités susceptibles d’améliorer l’accès à la
formation de base pour les résidantes et résidants du Nord de l’Ontario.
Pour
les gens qui habitent les communautés rurales et isolées des
diverses régions du Canada, la formation de base face à face n’est
pas vraiment à leur portée, et pourtant ce sont eux qui en ont
le plus besoin. Les programmes d’alphabétisation avec le
soutien d’un tuteur ou d’une tutrice sont rarement disponibles
dans ces communautés. Afin de répondre aux besoins identifiés,
les partenaires de projet Contact North/Contact Nord, le Balmoral
Centre for Adult Studies et le Conseil administratif des
Services sociaux du district de Thunder Bay ont développé le
projet de recherche sur la prestation de la formation de base, une
étude de l’éducation à distance mené sur le réseau d’audiographie
et de téléconférences de Contact North/Contact
Nord
Le
groupe cible du projet était constitué surtout d’adultes,
présentement employés ou non, dont les possibilités étaient
fortement limitées en raison de leur faible niveau d’alphabétisme.
Les participantes et participants au projet étaient soit des
clients du programme Ontario au travail ou des résidants à la
recherche d’un programme offert par l’intermédiaire du Centre
local d’accès d’éducation et de formation de Contact North/Contact
Nord. Tous les apprenantes et apprenants ont pris part à deux
sessions d’évaluation administrées par des alphabétiseurs
utilisant l’audiographie (technologie basée sur le
téléscripteur et un système de téléphone à haut-parleur);
plusieurs personnes du groupe ont aussi suivi un programme de
cours d’une durée de six à huit semaines grâce à la même
technologie.
L’étude
révèle que la clientèle apprenante adulte comme aussi les
alphabétiseurs ont trouvé la technologie de l’audiographie
précieuse comme outil d’enseignement et d’évaluation pour la
formation de base. La plupart de ces personnes considèrent le
téléscripteur facile à utiliser puisqu’elles sont devenues
adeptes après quelques minutes de pratique seulement. Le
caractère immédiat de la technologie est aussi apprécié. Le
téléscripteur donne des repères visuels tant à la personne qui
apprend qu’à celle qui instruit et il donne l’occasion à la
clientèle apprenante de recevoir des réactions immédiates.
Puisqu’il pouvait parler aux participants tout en terminant leur
évaluation et voir ce qui se faisaient sur l’écran de l’ordinateur,
l’administrateur pouvait recueillir des renseignements
précieux. La technologie de l’audiographie permet aussi d’établir
un rapport entre enseignant et enseigné, un rapport important aux
yeux des participants. La seule modification demandée a été d’agrandir
la « page » du téléscripteur afin de donner plus de place pour
écrire ou faire des calculs. Dans l’ensemble, le projet de
recherche sur la prestation de la formation de base s’est
avéré une expérience positive pour toutes les personnes
concernées.
Ce
projet a démontré que, à l’aide d’outils comme l’audiographie
et la téléconférence, l’alphabétisation et l’évaluation
en ligne peuvent se réaliser avec de bons résultats dans les
régions isolées. Il permet d’améliorer encore davantage les
chances d’offrir l’accès à l’éducation et à la formation
aux résidantes et résidants du Nord.
Le
projet de prestation de la formation de base se poursuit dans le
cadre d’un programme du Balmoral Centre for Adult Studies. Pour
plus de détails relatifs à l’inscription, communiquer avec
Ruth Baker au (807) 662-6642 ou à rbaker@lhbe.edu.on.ca
Vous
pouvez consulter le rapport final intégral du projet de recherche
sur La prestation de la formation de base pour les adultes des
petites communautés isolées en cliquant sur olt-bta@hrdc-drhc.gc.ca
ou obtenir une copie en pdf en suivant les procédures indiquées
sur notre page publications.
